人は誰もが幸せになりたいと願いながら生きています。
そして幸せになる方法は、人それぞれなのです。
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様々な他人軸…
それは学歴、資格、出世、地位そしてお金などのミームです。
他人軸のこれらは、私達の心の中にある承認欲求を、時に刺激し、時に駆り立て、時に苦しめて行きます。
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今日一日をどう過ごすのか？
今日一日をどう過ごしたのか？
喜びを持って見つめ味わおう😉
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人間の行動を有意識の部分だけで語られることが多いですが、実は無意識からの反射がほとんどです。
無意識からの反射は、負の感情から発生することが実に多い。
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開業医となり勤務医時代に比べて、スタッフや患者さんと接する機会も格段に増えました。
自分にしか興味が無かった私も、責任ある立場になった今、様々な人の心そして人の心が編み出す社会に対しても、十分に理解を努めなければなりません。
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ADHD(注意欠如・多動症)と併存することが多い適応障害として、ASD(自閉スペクトラム症)の他にLD (学習障害)があります。
LD (学習障害)とは読み・書き・計算の能力の低さを特徴とする適応障害です。
実は私はLD (学習障害)は多いあるのです。
確かにその症状に本当に苦しんでいる方よりも、かなり軽度かもしれません。
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今では施設で暮らしている母は、かつてかなりの教育ママでした。
母は私の発達障害の可能性を心配して、小学校入学前に私を連れて小学校に相談に行きました
https://fukatsu-clinic.com/blog/2024/08/12
その後も母は私の発達障害を疑い、男3人兄弟の真ん中の多分私だけ？、習字やそろばん教室に通わせました。
母は習字の先生に、字が書けないので何とかしてくれと訴え、私はなかなか墨汁の習字をさせてもらえず、鉛筆の字の練習が続きました。
その後、行かされたそろばん教室や図書館も嫌になり、結局サボってしまいます。
サボりと言っても家に引きこもっているのではなく、友達と遊びに行くのです。
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読み・書き・計算の大切さは、子供には分かりません。
その大切さを身に沁みて知った時、私の覚醒が始まるのです🥹